生活的作文

时间:2020-11-29 12:53:56 生活 我要投稿

关于生活的作文范文8篇

  美好的生活,需要自己创造,自己找寻。因为,美好的生活她不是幻影,它是实实在在的。下面是小编收集整理的关于生活的作文,欢迎大家阅读参考!

关于生活的作文范文8篇

  篇一:美好生活

  仰望天空,飘动的浮云使我忘却烦恼;凌空而过的飞鸟让我想伸手去抓。在繁忙的城市中,吸收一些难得的芬多精,帮助我将累积一天的疲劳、压力释放到空气中。

  我喜欢将球射进球门,而守门员却无能为力的感觉。比赛开始,大家奋力的将球踢进门,在一次次的传球中增进感情、培养默契,就算比赛输了,大家记取教训在下次的比赛中赢回来。在经历过一次次的比赛才会有所成长,也更加深了对足球的一份热情。

  我喜欢那种巧克力在口中融化的奇妙滋味,有甜蜜的也有苦涩的,在小小一块的巧克力中享受千百种的缤纷,偶尔夹杂一颗夏威夷豆,增加一些清脆的口感更点缀了巧克力的美味。我喜欢将夏威夷豆咬下,混合着巧克力,有甜蜜的感觉,也沉淀了我的思虑。

  我喜欢望着白云,想像伸手就可以摘下来吃下去。我喜欢沉浸在水中,没有汽车的废气,只有世外桃源的意境。我喜欢看着树叶静静的飘落,再被风吹起的景象。

  生命中总是要有些喜欢的事物,它们能将你的生活增添光采,在流光里看见一点值得令你追求的事物。“人生不是短跑竞赛,也不是马拉松比赛,而是穿着合适的鞋,走自己的路!”在漫长的人生当中找寻你所喜欢的,尽情的去追求,生命的阳光一定会与你同在。

  篇二:生活

  有人说,生活是一味的平淡,还有人说,生活是轰轰烈烈的。而我说,生活是夜晚的天空,让人找不到方向;但是那夜晚的天空中的星星,是夜空变得灿烂辉煌。

  一提到生活,脑海中便出现了都市的繁华,夜晚霓虹灯的光芒。而你,是否想到了家的生活?啊!家的生活,如同一首快乐的谱子,奏响出愉快的音乐,家的生活,是一道亮丽的风景线,在繁忙、沉寂之中,闪烁着温馨的亮光。它是一股泉水,使在沙漠中不幸的人看到了希望;它是散发万丈的太阳,使严冬的肃杀消失。

  家的生活,要用心去感受。不信,你瞧!

  清晨,你张开双眼,家的生活便开始了……。当你打开卧室的门,走向厨房的时候,父母正在给你做早餐,他们为了你,早早的起床给你做早饭,当你吃完饭后,他们一遍又一遍的对你说路上小心,注意安全的话,而你也对他们说了一些注意安全的话,就上学了,当你走后,他们的心中是多么的甜蜜,以至于这一天的工作再苦,也不觉得。

  渐渐的一天的工作结束,你放学回到了家,又看到了父母正在为你准备晚餐,你高兴地说了声“谢谢”,便和父母开始吃饭,晚饭中,你说了一些在学校中发生的酸甜苦辣的事情,他们也一边仔细地听,一边给你做分析。吃完饭后,你去写作业,他们做自己要做的事情。夜晚,上床睡觉了,而他们来对你说“晚安”,你也对他们这样说,关上灯一天就过去了。

  家的生活,似乎是一条链子,他紧紧的拴住家里人的心,这条链子永远也不会生锈,因为天天不,每时每刻都会有一滴滴包含爱的润滑油在上面滴一滴。

  家的生活,其实是一道亮丽的风景线,它藏在我们心中看不见,摸不着…

  篇三:美好生活

  天上回归的大雁,排成“人”字形,顺着风,展示自己优美的身段,它们成群结队,一同前往温暖的地方。

  地上盛开的花儿,五颜六色、偎着草,整理自己沾满露珠的帽子。她们争先恐后,迎接清晨第一缕阳光。

  树间唧唧的鸟雀儿,敞开嗓子,饮口露,唱出自己最新的想法。它们三五成群,一起奏出最奇妙的旋律。

  她们都是大自然的美丽景致。

  其实,生活是美好的,但需要你用明亮的眼,好奇的心与充满美好幻想的大脑一一地去寻找,它无处不在,却可能悄悄从你身边溜走。

  它也许藏在妈妈为你倒的一盆水中。无论它是用来洗手,洗脸,或是洗脚,你都能感受到幸福。因为,那是多么亲切,温暖——幸福,生活不美好吗?

  它也许多早你手上伙伴送的一块糖。无论是喜欢,不喜欢,不好意思接,你都能感到快乐。因为,那是友谊,多么美丽——快乐,生活不美好吗?

  它还可以能乘着阳光悄然而至。无论你只是看到,想到,或者仅仅能感受到,你都能感到温暖。因为,那是多么灿烂,令人遐思——温暖,生活不美好吗?

  是啊,她无处不在,生活的确美,生活的种种美好都记在脑中了,比如那些童年的回忆:还记不记得那些童年的回忆?还记不记得那许多的“第一次”还想不想得起来那些儿时可爱的伙伴?还有那些可笑的啥事儿?幻境中那难以想象的科技?……

  生活是美好的,是幸福的。美好的生活往往是朴素的,她不在乎金钱的多少;不在乎权势的圣达;也不是成功得多,人生就美好了,无暇了。美好的生活在乎的,是快乐,越是快乐的人,就感觉生活越美好;它在乎的是俱存,有笑有泪,有善有恶,有得有失,这才会更显出美好;还有一点,大家也许忽视了,那就是——树立目标,拥有远大抱负。

  美好的生活,需要自己创造,自己找寻。因为,美好的生活她不是幻影,它是实实在在的。

  篇四:校园生活

  回忆起校园的点滴,心中总有千言万语。

  前后通透的门厅,宽敞明亮。径直走向前,站在大镜子的左边看,看到宣传栏上篇篇优秀,记录着生活的点滴;站在镜子右边看,一幅幅色彩明丽,惟妙惟俏画,画着各自所忠爱的,所憧憬的;站在镜子中间看,一位衣着整齐,干净利落,神采奕奕的学子。已经准备就绪,待那号角响起,期待下一次宣传栏上有自己的杰作。

  走在长长的走廊里,看着墙壁上的`历史名人的图片及简介,俱往矣,数风流人物,还看今朝。

  坐在教室里,想起:一个错的离谱的答案,惹得哄堂大笑,就连一向严肃的老师也绷不住了。还有平时要好的哥们儿,为争执不下而大大出手。褪去顽皮,只有专注,当数与卷子“搏斗”的时刻,“沙沙沙——”盖末其他。结果有了可喜可贺的番号——全年级第一。不过,坐在这里,大家最期盼的是快乐的导火索——悠扬的下课铃……

  站在操场的跑道上,耳边仿佛来“加油,加油”,一个个似强壮的小猛虎,为了争第一,撒丫子向前冲。

  一阵风吹过,花香不仅引来了蜜蜂游戏花间,还招来了一些同学围在花圃边嬉戏,打闹。

  走到升旗台上,仰望五星红旗,心中想着可爱的校园……

  篇五:校园生活

  当你迈着轻盈的脚步跨进大连实验学校时,你是否感到了一股力量,一股很强大的力量正推动着你,前进再前进呢?这就是我第一次来到这个学校的感觉。这种感觉使我不由地爱上了这个学校,慢慢地融进了这个校园,融进了校园的生活,我爱校园的朝霞,我爱校园的阳。

  当东方映着鱼肚白,那一片红遮掩着出来了。当教工宿舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候,她索性不再遮掩,不再害羞,整个展现在我们的面前。朝霞下的教学楼,一幢接一幢,鳞次栉比,给美丽的校园的早晨增添了一抹红色。

  夕阳西下时的校园,有着不可抗拒的美丽。那是一种详和安静,那是一种蓬勃生机。绯红的夕阳照在湖面上,静得没有声息,绿色的水草点缀着、摆动着,偶有微风,就激起了阵阵涟漪。鱼儿们在水中尽情畅游,是否也为这校园喝彩?

  从两幢挺立的教学楼里传来阵阵朗朗书声,那是贝多芬钢琴上和谐的乐曲,那是一天的开始。偶尔随微风传来阵阵甜美的笑声,那是在整天埋头苦读时的一段插曲,那是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞,大步走在校园美丽的小径上的时候,那是何种的生机!当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候,那又是何种的惬意!

  还有我们可爱可敬的老师,当你遇到困难无法解决时,老师就成了你的引路人;当你心里有话却无处诉说时,老师就成了你的倾听者;当你拥有喜悦与快乐时,老师就成了你的分享者。这样的老师,难道不能让你由衷地喜爱吗?

  谁说校园生活百般枯燥,谁说校园的一切充满无奈。看我的校园:校园生活时时处处充满色彩,时时处处充满欢笑。因此,我要说:“我的校园生活多姿多彩!”

  篇六:校园生活

  宽阔的操场、充满书香的教师、琅琅的读书声……这一切都是来自我们如同家一般温暖的校园。我们每天都在美丽的校园里快乐的成长着。学校里有亲密无间的同学和和蔼的老师们。

  我们的校园是一个环境优美的地方。红色的建筑物,宽阔的操场,先进的教学方式,让我们在校园里的每一天都过得有滋有味。学校是知识的城堡,是我们同学之间共同进步的地方。这里有形影不离的朋友,有幽默的老师和幽默风趣的课堂。上课时,老师与同学们开心的一问一答,热情洋溢的朗读声在教室里久久的回荡着。欢乐的气氛洋溢在整个教室。每逢课间,我们和老师一同玩耍、嬉戏,就如同一家人一样亲切。

  在校园里,我们一起快乐的学习着,快乐的成长着,快乐的度过每一天。在教室里,总能看到同学们积极的发言;在宽阔的操场上,总能看到同学们跑步时的身影。校园真是一个充满温馨的大家庭呀!

  我爱我的校园,我爱我如同家一般温暖的校园!

  篇七:校园生活

  我们的校园生活是丰富多彩的。课堂上,我们努力学习,在知识的海洋里遨游。课余,同学们放飞心情,欢快地玩耍。操场、楼道无一不是我们的乐园,打球、跳绳、躲猫猫……,都是我们的游戏,我们总能替自己找到乐子。虽然在这个学校呆了五年,但每天并不乏味,每一天都有新的故事,拥有着不同的心情。

  踏着轻松的节拍,我们终于又迎来了期盼已久的课间十分钟。六年级的学哥学姐们一个箭步冲出来,占领了内操场,操场上顿时沸腾了起来。有的学哥学姐们在打羽毛球,有的则在打篮球,有的在走廊看风景。当然也少不了我们这群好动的学弟学妹们,楼上的走廊虽然是窄了点,可也是我们的“游乐胜地”!

  五年级了,学习任务越来越紧,可我们总能苦中作乐,最近我们班女生流行玩系红领巾的游戏。规则是这样的:四五个人一只手插着腰,围成一个圈,另外四五个数量相同的自由人,每人找一个对应的“柱子”,将红领巾系在“柱子”的手臂上。自由人在自己的一个“柱子”上用红领巾打结好结,就跑向前一个“柱子”继续解结,并又迅速打结。如果前面那个自由人没打好自己的结,就会被后面的人抓住,那就只好和自己的“柱子”交换,把自己变成了“柱子”。要想重新变成自由人,那就得有自由人在你这根“柱子”前被抓才能还你自由之身。

  “一二三,开始!”号称“系结女王”的刘苗红果然厉害,才一眨眼的工夫,就系好了一个结,大步流星的朝前面的熊樱菲奔去。我们一般都避免站在刘苗红前面一个。眼看刘苗红离熊樱菲只有咫尺之遥,我真为熊樱菲捏了一把汗,熊樱菲奋力一搏,居然逃过了“魔抓”。可俗话说得好:躲得过初一,躲不过十五。在第二个“柱子”前她最终没能逃过一劫,还是被抓,只得乖乖地站在一边担当“柱子”。刘苗红不愧为“系结女王”,前面的四个自由人都陆续被抓,有时她能顺利连跑两个圈。我真是很羡慕她,可我目前只是菜鸟级别,很想有她那样的“技术”,于是我一有空就偷偷练习,努力钻研。呵呵!

  “叮……叮……叮”又是一阵清脆悦耳的铃声。上课了!“唉,今天我这根“柱子”还没上场呢!”带着期待,大家陆陆续续地进了教室。可心还在回忆着刚才的那段快乐而紧张的场面。这就是我五年校园学习的某一个课间生活,是那么开心刺激,而又令人充满期待。

  我喜欢我的学校,我爱我的校园生活!

  篇八:校园生活

  今年我上五年级,在我的记忆里,校园永远是最美丽的地方。虽然没有公园的景色宜人,但校园鸟语花香,有花有草;虽然没有风景区的风景如画,但校园亲切动人;虽然没有游乐园的欢声笑语,但是校园充满勃勃生机。

  校园里有最美丽的画,因为哪一些成绩单,那一张张漂亮动人的板报;校园里还有动听的歌声,有哪郎朗的读书声,有哪老师的讲课声;校园里有最感人的诗,有攀登理想高峰的诗,有健康成长的诗,有勇往之前的诗,还有那坚持不懈的诗,这些诗可能连巴金爷爷也不可超越。

  校园里必不可少的就是教学楼教室操场。有了教学楼就会有教室,那高高的教学楼越看越入迷,仿佛那就是保护我们的巨人。

  教室更迷人了,在教室的前面有一个小鱼缸,里面有金鱼和五颜六色的石头等等!看着看着就上课了,听着老师悦耳的声音,我想到教室就是知识的船,老师是船长,带领我们驶向知识的远方;如果教室是心灵的天空,那老师就是太阳,给我们万道阳光;如果教室是苗圃,那老师就是园丁,培育着我们……

  校园的中心,那就是操场了,我们学校的操场不是太大也不是太小,能让我们在里面玩就行了。我们常常在操场上的跑道上跑步,操场伴随着我们成长。

  我们的学校是最美丽的!

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